Министр образования Дмитрий Табачник заявил в интервью, пресс-служба Министерства отчетов. Министр отметил, что советская система образования была консервативна в этом вопросе, в то время как прогрессивная позиция заключается в социализировать таких детей по максимуму, чтобы позволить им работать и учиться в обычных школах, но с некоторыми уточнениями и под наблюдением психологов. "У нас есть около 120 тысяч детей с особыми потребностями, и они должны быть интегрированы в школьных групп", сказал Табачник. В 2011 году законодательством урегулирован вопрос об инклюзивном образовании и разработана концепция и требования к учебным заведениям. Правительство также рассмотрело вопрос противоречивые отношения родителей других детей и их возможное сопротивление с тем, что дети с синдромом Дауна могут учиться вместе со своими детьми. "Это сложная социальная и психологическая проблема, и иногда я сталкиваюсь с таким непониманием . Я всегда стараюсь объяснить, что школа должна учить, чтобы показать гуманизм и сочувствие к тем, кто слабее ", сказал Табачник.
Комментариев нет:
Отправить комментарий